Всеки трети ученик не отделя достатъчно време за учене и самоподготовка. Това показват данните от проучване на Министерството на образованието и науката за дистанционното обучение.
Само през 2020 г. отсъствията са се увеличили със 70%. Това означава, че едни ученици са присъствали само на някои от онлайн уроците, а други са отсъствали постоянно.
Според доклада 38% на сто от учениците не са имали достъп до електронно устройство за онлайн обучение.
Министерството ще настоява за присъствено обучение през идната учебна година. За детските градини и децата със специални образователни потребности не се препоръчва да не присъстват, затварянето на градините трябва да е в краен случай.