Вълчев: Има дефицити в електронното обучение, но ситуацията наложи решения

  • 29 октомври 2020 10:36

  • 11137
  • 10
© Булфото (архив)

Има дефицити в електронното обучение - психическа умора, неефективен образователен процес и др. Това заяви образователният министър Красимир ВълчевКрасимир Вълчев Красимир Вълчев е министър на образованието и науката. Роден е на 9 юни 1975 г. От септември 2009 на брифинга на здравното министерство 

"Ситуацията наложи решения, няма лесна формула", допълни министърът.  

Красимир Вълчев предлага да бъдат актуализирани национални научни програми

"Продължавам да съм на мнението, е училищата не трябва да се затварят първи. Трябва да се действа локално", коментира той. 

"Решението за преминаването на гимназистите в електронна среда е балансирано - при тях тя е по-ефективна. Изключително неефективно е онлайн образованието при малките деца", заяви Вълчев. 

"7-8 пъти по-малка е заболеваемостта сред учениците в сравнение с учителите", разкри министърът. 

"Ситуацията в София е най-сериозна - най-голям брой на карантинирани деца. Разрешавам на всички училища да могат да преминат в онлайн форма. 15 училища в страната са изцяло на онлайн обучение", коментира образователният министър. 

Последвайте канала на

Радина Лазарова
11137 10

Свързани новини

Коментари 10

Добави коментар
Мария Илиева

2020.11.01 | 12:30

10
Явно вашата цел е повече болни и затворени хора. И двете ми деца са болни, благодарение на болните учители и съученици. Това ни струва 570лв.включително pcr на баща им слава богу отрицателен. Категорично отказвам да ги пусна на училище. Осем месеца децата ми се пазят и не излизаха от нас за да се разболеят в училище. Ако сега ги пусна пак ще се разболеят. Вие как ще помогнете г-н министър ще ми платите лекарствата и тревогите ли.

2020.10.29 | 11:51

2
МНОГО СИ Е ЕФЕКТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС, ТОВА ЧЕ УЧИТЕЛИТЕ ОТ СТАРОТО ПОКОЛЕНИЕ СА НЕГРАМОТНИ Е ПРОБЛЕМА
Тодорова

2020.10.31 | 23:53

9
Неграмотен сте Вие, щом не знаете, че не е прието да се пише само с главни букви. Това е базова грамотност, без обучение в електронна среда.
Нитин

2020.10.31 | 23:44

8
АБЕ НЯМА ЗНАЧЕНИЕ НА КОЙ ЕТАП ОТ ОБУЧЕНИЕТО СИ, НО НЯМА КАК ОНЛАЙН ДА Е ПО-ЕФЕКТИВНО!!! В НИКАКЪВ СЛУЧАЙ НЕ МОЖЕ ДА СЕ ЗАМЕСТИ РЕАЛНИЯ КОНТАКТ!!!

2020.10.29 | 14:22

7
АМА ГОЛЯМ ПЕДЕР СИ БЕ МИШКО НЕДОКЛАТЕНА
Ванче

2020.10.29 | 13:45

6
Много добре се справят децата и техните учители. Работи се изцяло с лични средства. На чужд гръб и сто тояги са малко. Между другото само учителите показаха,че могат да работят ефективно навсякъде. Министър ът да вземе пример от учителите!
Реалист

2020.10.29 | 13:40

5
Учителите от старото поколение, дори над 65 години са се вкопчили като кърлежи в училищата. Вземат пенсия и заплата, няма страх от вируси, парите преди всичко.
Нормален

2020.10.29 | 11:39

1
Влез в едно училище министре и виж каква ефективност има при условие, че учителят основателно се страхува за живота си. Но не го правиш-нали. Постой една седмица вътре. Дай личен пример господин тарикат.
Министеро е пионка...

2020.10.29 | 12:28

4
неадекватен е, колегите му казват, че не е способен да взема решения и мени мнението си през 2-3 дни.

2020.10.29 | 12:12

3
да влез е едно училище и карай седем часа с различни класове и говори с маска и после прави брифинги, ама да измират там даскалите кой го е грижа, на чужд гръб сто тояги са малко.

Добави коментар

Водещи новини