Три хиляди ученици са обхванати в дуална форма на обучение у нас

15 април 2019 13:54
365
1

Три хиляди ученици вече са обхванати в дуална форма на обучение у нас, докато през първата година от въвеждането й броят на децата е бил под 300. Това коментира в Русе министърът на образованието и науката Красимир Вълчев Красимир Вълчев е министър на образованието и науката. Роден е на 9 юни 1975 г. От септември 2009.

Той даде добра оценка на развитието на дуалното обучение в България. По думите му в бъдеще то ще се разширява.

Вълчев каза, че дуалната форма на обучение трябвало да бъде въведена много по-рано. Според него тя е много подходяща за децата, полезна е и за компаниите, които отрано да привлекат ученици да работят при тях. Все повече били фирмите, които инвестират, добавят стойност.

"Полезно е да възвърнем и част от позагубената репутация на професионалното образование, което претърпя криза в последните 20 години. През идните 10-15 години ще има недостиг на специалисти във всички сфери.

Като система на образованието трябва да направим всичко възможно да обезпечим този недостиг. Необходимо е да има минимум преждевременно отпаднали деца от училище", каза Вълчев.
Според него недостигът на учители ще е най-осезаем след 10-15 години.

"Апелирам повече деца, и то добрите ученици, да се включат в педагогическа професия. Най-добрите образователни системи са тези, където най-добрите ученици стават учители", заяви министърът.

По думите му много професии ще бъдат заменени след повече от 20 години от изкуствен интелект, но не и учителите, тъй като това е професия на бъдещето.

Вълчев коментира още, че делегираните бюджети не са основната причина за понижение на качеството на образованието у нас. Имало и други фактори. Например, през годините се е повишил броят на проблемните деца. Ако преди 20-30 години те са били около 10 процента, сега са повече от 20 на сто.

Той коментира още, че за част от родителите образованието не е ценност - това лесно се възпроизвеждало и от поколение в поколение. Единственият начин да бъде прекъснато е с повече съвместни усилия от страна на институциите.

Министърът е на посещение в област Русе. В крайдунавския град той участва в откриването на обновена детска градина по проект на общината, финансиран по оперативната програма "Региони в растеж".

По-късно днес Вълчев ще открие и национална научна конференция за предучилищното образование "Водим бъдещето за ръка".

Последвайте канала на

Красимир Вълчев

дуално образование

Радина Лазарова

365 1

Красимир Вълчев: Най-добрата социална помощ е образованието

11 април 201917:33

Красимир Вълчев: До края на май всички училища ще имат Wi-Fi мрежи и защитена интернет среда

09 април 201919:44

Красимир Вълчев: Висшите училища са изправени пред предизвикателствата на дигиталното време

05 април 201916:02

Със 78 000 по-малко са учениците в професионални паралелки през последните 15 години

23 октомври 201815:24

Парламентът прие на първо четене законови промени, свързани с дуалното образование

20 септември 201814:12

Радев: Високо ценим споделения опит на Швейцария в системата на дуалното професионално образование

26 април 201815:26

Мирослав Петров: Писателите в Плевен се чувстват изоставени от общинската администрация

15 октомври 201913:46

3000 ученици се обучават в дуална форма през тази учебна година

09 май 201920:00

Дават безплатни учебници на 445 502 ученици от първи до седми клас

23 април 201909:17

Славия 0:1 Крумовград, гостите вкараха в края на първата част

Джанлоренцо Бленджини: Голямата цел Лос Анджелис 2028 е изпълнима

Кириякос Георгиу разказа за премеждията си в Спартак (Варна)

Салах: Разочарован съм, по-скоро съм вън от Ливърпул, отколкото вътре

Щутгарт и Торино с интерес към Петко Христов

Областна администрация София-град и Столична община подписаха договора за прехвърляне на собствеността на "Герена"

Коментари 1

Добави коментар

Учител

2019.04.15 | 15:35

Защо нищо не придприеме нещо за празните училищни стаи и за 70 годишни пенсионери,
назначени на постоянни трудови договори. В училищата има ваши и наши, пълна деградация и неграмотност.