В началото нека да се опрем на данни на НСИ:
„71,5% или 4 219 270 души са се самоопределили като християни. 97 процента от този дял се причисляват към православното християнство, а останалите 3 процента - към католицизъм, протестантство и арменско апостолическо християнство.
Католиците в България са едва 0,9 на сто – не се подвеждайте по масовките в медиите в отразяването на папските дела и живота във Ватикана.
10,8% заявяват себе си като мюсюлмани, 1736 души са посочили, че принадлежат към еврейската религия. 6451 души заявяват, че изповядват различна от тези религия.
5,2% посочват, че нямат никакво вероизповедание. 4,4 на сто заявяват, че изпитват затруднения да заявят религията си, а 8 на сто - че не желаят да я споделят.
51,4% отбелязват, че са религиозни, като процентът на вярващите жени е по-голям от този на религиозните мъже.”
Цитирам тези данни, от които ясно се вижда, че самоопределилите се като християни са мнозинство.
И също така да припомня, че демокрацията работи със и за мнозинствата, независимо дали това се харесва на малцинствата или не.
Смятам, че никоя религия в чистия вариант не учи, не проповядва лоши неща. А и изучаването й, не означа непременно след време да приемеш точно нея, нали?!
Похвално е решението на образователното министерство да организира обществени дискусии по този въпрос за изясняване на детайлите.
„Училището не е църква”, е някакъв малоумен лозунг, привикващ на протест срещу идеята в школата ни децата да се приучават на добродетели и да изучават религията ни.
Какво лошо има в това училището да помага в изграждането на личността на подрастващия чрез изучаването на нашата религия!?
Примерно лани Американският щат Луизиана разпореди Десетте Божи заповеди да бъдат изложени и на постери във всички класни стаи на щатските учебни заведения. Законът беше изготвен от представители на Републиканската партия.
Ето какво мисли по тези въпроси най-добрият жив български писател Недялко Славов:
И ще приключа с един много простичък въпрос: защо в капиталистическа България до 9.9.1944 г вероучението е било ЗАДЪЛЖИТЕЛЕН учебен предмет?”
Накрая ще завърша призива си да възпитаваме добри деца, с любим мой цитат от нашия класик Йордан Радичков:
„Продължавам да имам добро мнение за човека. Ако някои не вярват, че човешкото у човека е запазено, могат само да съжаляват. След като престанахме да вярваме в Бога, в какво друго да повярваме! (…) Преди години един якутски шаман ми каза:
„Бог може да го има, а може и да го няма, но ти живей тъй, все едно че го има!“
А ти как искаш да живеят децата ти?
Подкрепям предложението да се изучава религия в училищата, както впрочем се прави в повечето развити европейски държави от съюза, към който принадлежим. Смятам, че запознаването на децата с религията, със смисъла на човешкия живот, е добро и полезно. Също така, че е важно да знаят Десетте божи заповеди, върху които е построен целия етичен кодекс на съвременните общества, за да могат да различават кое е добро, и кое е зло. Очевидно от всичкото насилие, случващо се последните години сред подрастващите, родителите не са им обяснили това достатъчно добре.
Мислех да не вземам отношение, но чашата на търпението ми вече преля от глупостите, които трябва да слушам, зорлем натрапвани от агресивното малцинство в обществото ни. Знаете го, то е градско, малобройно, но се изживява като разпоредител на обществените нрави в държавата. Тръшка се и като незадоволена стара мома, вечно е недоволно от всичко, което самото то не е измислило и предложило.
Да, не е. Нашенското, за съжаление, все повече прилича на бардак, на боксов ринг, на пушалня, на пивница и т.н..И отново за съжаление, родителите доказано не се справят сами с възпитанието на децата си, повечето от които не успяват да отличат доброто от злото.
У нас, както знаете от историята, комунистите са забранили изучаването на вероучението като училищен предмет. А сега тези, които уж мразят комунистите, също като тях протестират и не желаят децата да изучават религията в училищата?! Изглежда, че от дългогодишно мразене, пустите му демократи са заприличали досущ на комунистите!
„Бясната съпротива срещу изучаването на религията в училищата е с много прости подбуди. Първо се прави от хора атеисти, следователно глобалисти и в последна сметка, най-редови материалисти без духовна вибрация и от свирепи потребители, чийто храмове са моловете. Второ, официалната религия у нас по Конституция, а и по време и по дух е източното православие, в този смисъл, това означава и неоспоримо признаване на национална ни държава, въпреки системния глобалистки натиск за закриване на националните държави и превръщането им цифровизирани контролирани територии.
В общественият дебат, който пилатовски се предлага в момента с витиеватите фомулировки за „добродетели“ и „религия“, който сам по себе е нонсенс, сякаш възкачването на нашия бог Христос на кръста не е върховата добродетел в името на спасението на човечеството, та с цялото това празно говорене се приключва една мерзка кампания срещу Христовата вяра. Тя започна по медиите в същия ден, когато се обяви официалното намерение Вярата да се изучава от децата ни и в която се включиха безчет всезнайковци и преоблечени „вярващи“, които започваха с „Осанна“ и приключваха с „Разпни го“ пледоариите си по темата. Да, тази съпротива няма да затихне, така както не затихва вече 2000 години, защото това просто е битка на Бога и Дявола. Добре е, че сега в нея злото ще изплува с конктертните си лица и имена, защото времето за двулично прикритие и хрисима демагогия приключи. Или както в Светото Писание е казано: «По делата им ще ги познаете». (Матей 7:20)
)