И библиотекари влизат в час по заместване

Библиотекари и психолози също влизат в учебните часове, за да заместват отсъстващи учители. Според директори от цялата страна това е един от крайните варианти, за да не се допускат дупки в програмата. По информация от Министерството на образованието и науката (МОН) над 2000 учебни часа дневно се покриват от резервни учители в училищата в страната.

С финансиране по националната програма „Без свободен час“ през 2024 година в родните школа е осигурено заместване в общо 367 802 учебни часа. При средно около 180 учебни дни това прави точно 2043 часа дневно, които се провеждат без титулярния преподавател по даден предмет. В детските градини общият брой на проведените астрономически часове с осигурено заместване по програмата за 2024 г. е 35 880.

„При отсъствие на педагогически специалисти в детската градина (ДГ), училището и в центровете за специална образователна подкрепа (ЦСОП) следва да се осигурят средства за изплащане на възнаграждения за заместващи педагогически специалисти, за да се създадат условия за пълноценно провеждане на образователния процес, включително за намаляване броя на отсъствията на децата и на учениците по неуважителни причини“, разясняват от МОН функционирането на програмата „Без свободен час“.

За провеждане на образователния процес в условията на обучение от разстояние в електронна среда (ОРЕС) следва да бъде осигурено допълнително месечно възнаграждение за компенсиране на разходите за консумативи на провеждащите тези обучения от домовете си педагогически специалисти. За 2024 година за училищата са отпуснати общо 3 502 064 лева за възнаграждения на заместниците, а за детските градини още 450 000 лева.

В случаите на изчерпване на възможностите за осигуряване на учители в съответствие с изискванията на Наредбата за статута и професионалното развитие, директорът осигурява заместване от лица, които нямат професионална квалификация „учител“ или с тези функции се заемат заместник-директори, педагогически съветници, психолози и библиотекари. При невъзможност да бъде осигурен заместник директорът лично изпълнява функциите на отсъстващия учител. Това се допуска по изключение за не повече от 5 учебни часа месечно за директор на училище и за не повече от 6 астрономически часа месечно за директор на детска градина.

Инструкциите на МОН са, че в случаите, в които заместникът на отсъстващия учител не е специалист по съответния учебен предмет, учебните часове се провеждат по теми, свързани с гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование. Темите са определени в училищната програма, приета от педагогическия съвет и утвърдена от директора на училището. Бонусите за заместване на колеги по програмата „Без свободен“ час се изплащат към заплатите на учителите периодично, но най-често два пъти в годината, след като от МОН правят съответните проверки на подадените от директорите данни. „Това осигурява необходими допълните средства за учителите“, коментира директорът на столичната Първа английска езикова гимназия Александър Чакмаков пред „Телеграф“.

Много директори в цялата страна в последните години осигуряват на учителите си дни без или с много малко часове, което е на ръба на позволеното, за да могат те да се подготвят по-добре методически. В такъв ден те без проблем могат да поемат часовете на колега, който отсъства.

„Приоритетно е да намерим заместник, който е специалист по същия предмет, ако няма възможност, то поне да е близък – математика с физика, химия с биология... Ясно е, че учителите не може да се пенкилери, но е хубаво заместникът да е от колектива. При ситуации, при които се налага колега да отсъства за по-дълго, може да обявим и конкурс за заместник. Преди имаше банка с пенсионирани кадри, но не мисля, че в момента е особено актуализирана“, каза още Александър Чакмаков.

„С програмата „Без свободен час“ се създават условия за предотвратяване натрупването на учебно съдържание, което не е преподадено, както и за ритмичност при оценяване на знанията на учениците. Максималният обхват на децата и учениците чрез осигурено заместване на отсъстващ учител подпомага изпълнението на училищните учебни планове и учебните програми“, казаха още от образователното ведомство.