Д-р Мойра Гилкрист, Филип Морис Интернешънъл: Равенството между мъжете и жените в сферата на науката от решаващо значение

Материалът се публикува с подкрепата на Филип Морис България

Автор: Д-р Мойра Гилкрист, вицепрезидент за стратегически и научни комуникации, Филип Морис Интернешънъл

Аз имам пряк опит и знам какво е необходимо, за да се промени животът на милиони хора към по-добро. Ключов фактор за това е наличието на учени, които да отразяват нашето общество.

За мен науката е призвание още от най-ранна възраст.

Макар че днес повече отвсякога момичетата имат достъп до образование, според данните за жените на ООН техният брой в областта на НТИМ остава значително по-малък и те като че ли губят интерес към тези дисциплини в юношеските си години.

Науката е моят живот. И аз бях решена да променя живота на хората към по-добро.

Ние във Филип Морис Интернешънъл полагаме усилия за преодоляване на неравенството между мъжете и жените.

Равенството между мъжете и жените в НТИМ в бизнеса е от решаващо значение, ако искаме да се справим със заплахите за здравето и околната среда в нашия бързо развиващ се свят.

След като завърших докторантура по фармация в Университета на Стратклайд, аз направих първите си професионални стъпки и никога не се обърнах назад.

Според Института за жените на ЮНЕСКО по-малко от 30 процента от учените по света са жени. Техните уеб страници по тази тема са пълни с информация и материали за това как тази разочароваща цифра да се променя.

Това е възможност да хвърлим светлина върху сфери, където е видно, че не се прави достатъчно.

Чак след като натрупах няколко години професионален опит, започна да ме тревожи липсата на жени в науката.

Д-р Мойра Гилкрист, вицепрезидент за стратегически и научни комуникации, Филип Морис Интернешънъл насочва вниманието върху неравенството между мъжете и жените що се отнася до науката, технологията, инженерството и математиката (НТИМ) в бизнеса, като катализатор за положителна промяна, ако предприемем действия.

Пламенният глас на една 17-годишна шведска активистка за климата не е достатъчен, за да събуди интереса на момичетата към науката. Необходими са инвестиции, ресурси, вдъхновяващо образование и примери за подражание. И всичко това трябва да бъде съпътствано от промяна в обществото.