Сексуалното образование в училищата - нов мотив за културна война в САЩ

"Да могат да упражняват контрол"

"Индоктриниране"

"Става дума за това родителите да възпитават децата си и да могат да упражняват контрол върху това, което им се случва", казва тя пред Франс прес.

Дескович дава като пример случая с жена, която научила, че 13-годишната й дъщеря е участвала в училищни сбирки във връзка с половата си идентичност, на които е била информирана за възможността да използва мъжката тоалетна.

Забраната на тези теми в училищата ще доведе само до това "децата да се затворят още повече в себе си".

Законопроекти, сходни с този във Флорида, се появиха и в други щати. В Аризона се обсъжда текст, който да задължава преподавателите да уведомяват родителите, ако децата им говорят за половата си идентичност.

Законът внушава идеята, че "само заради това, което представляват (хората от общността ЛГБТ), те са нещо неприлично", изтъква Брандън Улф от организацията "Равенство Флорида" (Equality Florida).

Обратно, Тина Дескович, чиято организация "Майки за свобода" (Moms for Liberty) подкрепя породилия полемика законопроект, отхвърля твърденията, че има "дискриминация" срещу някои категории ученици.

Подобни дискусии, както и тези, посветени на сексуалната ориентация, трябва да се водят "у дома, на адекватна възраст", категорична е Дескович.

Училищата, огледало на една разединена Америка, от месеци са арена на сблъсъци относно обучението по въпросите, свързани с расизма, историята и сексуалността, пише БТА.

Да не се говори за полова идентичност или сексуална ориентация в клас, забрана в библиотеките на книгите, които разглеждат тези въпроси . . . В САЩ расте броят на законопроектите, които ограничават дискусиите с деца за хомосексуализма и транссексуалната идентичност, като това води до възобновяване на културната войната, която разделя страната.

Ако бъде одобрен, този законопроект ще забрани на преподавателите да говорят за половата идентичност и сексуалната ориентация, докато учениците не навършат определена възраст, или да засягат тези теми по начин, смятан за неприемлив за младежка аудитория. Законопроектът, на който решително се противопоставят местни асоциации, провокира реакции даже в Белия дом.

Асоциацията на преподавателите в Калифорния, която отказа да коментира това дело в развитие, изрази безпокойството от създаването на атмосфера, в която "външни политически сили" целят "да всяват разделение" между родители, преподаватели и училища.

В Индиана законодател предложи закон, който да направи задължително получаването на родителско съгласие, за да може с децата да бъдат обсъждани теми, свързани със сексуалната ориентация и с транссексуалната идентичност. В Оклахома на прицел са училищните библиотеки. Законопроект съдържа забрана на книгите, които имат за основна тема "сексуалните предпочитания" и "половата идентичност".

За защитниците на правата на общността ЛГБТ всичко това е като дежавю. В края на 80-те години на миналия век в САЩ има вълна от сходни законодателни мерки. Епидемията от СПИН накара властите да въведат уроци по сексуално образование, свързани с ХИВ, но консерваторите предвидиха законови гаранции, че хомосексуализмът няма да бъде обсъждан в училищата, опасявайки се от "индоктриниране" на децата, обяснява Клифърд Роски, преподавател по конституционно право в университета в Юта.

Най-новата битка се разиграва във Флорида, където законопроект, наречен от противниците си "Don't say gay" ("Не говорете за гейовете") и подкрепен от губернатора Рон ДеСантис, който е важна фигура в Републиканската партия, вчера бе одобрен на един от етапите на законодателната процедура в щатския сенат.

От тази гледна точка, "като говорим по тези теми толерантно, ще намалим броя на опитите за самоубийство", казва Наташа Пулопулос, детска психоложка в Маями. От седемгодишна възраст децата могат да имат "доста точна представа за половата си идентичност", изтъква тя.

Признак за напрежението, което пораждат тези въпроси, е например делото, заведено от една калифорнийска майка, Джесика Конън, срещу ръководството на училище в нейния окръг. Тя обвинява двама преподаватели, че са насърчавали дъщеря ѝ, която по това време е била в шести клас, да използва мъжко име и презиме. Конън уверява, че са я държали настрана от тези дискусии.