Томислав Дончев: Следващите години ще са години на турбуленции, предизвикателства и възможности

"Кой политик, кой политически представител и кой кандидат има един час, за да обясни една конкретна секторна политика?", попита той.

Той посочи, че имаме предизвикателства, които като параметри са ясни. Едно от тях е т.нр. Зелен пакт и последиците по отношение на икономиката, на енергетиката, заетостта и социалните измерения.

В криза е традиционното политическо представителство, изискванията, пулсът на обществото е друг - гражданите не само искат да знаят, те искат да участват. Това заяви вицепремиерът Томислав Дончев при откриването на първата пленарна сесия за годината на новосформирания Икономически и социален съвет.

По думите му при всички случаи здравната криза и породените от нея икономическа и социална криза дълго време ще оказват въздействие върху обществата и държавите. Никой не знае как ще изглежда постпандемичният свят, никой не знае каква ще е точката на стабилизация на различните политически и икономически процеси, които наблюдаваме в момента в света - дали светът ще се деглобализира, дали глобализацията ще бъде спряна, дали ще продължи с нови темпове, какви ще са измеренията на всички заплахи, свързани със сигурността на света, допълни Дончев.

Според Томислав Дончев убеждението, че гражданите ще позволят на политиците да развиват тези политики само на база доверието към тях е несъстоятелно, необходими са нови форми на диалог и участие, като новите форми ще позволят да бъдат "произвеждани" по-добри политики, затова институции като ИСС са важни.

Според него и публичният, и частният сектор имат да извървят път в това отношение. Допълнително са налице процеси по отношение на заетостта- професии ще изчезват, ще се появяват нови, а образованието такова, каквото го познаваме, ще изчезне и ще е по-различно, заяви още вицепремиерът. Той допълни, че не твърди, че традиционното образование ще изчезне, но ролята му ще бъде само на формиране на фундаментални знания и умения, а хората ще работят това, което са научили през последните години, а не обезателно в рамките на университетите и професионалните гимназии.