Стартира програмата "Вода в голямото междучасие"

Стартира програмата „Вода в голямото междучасие" на неправителствената организация Български национален воден съвет.

Като основна причина за проблема специалните посочиха две неща - ниска двигателна активност и неправилно хранене, като част от това е недостатъчният прием на вода.

Целта на днешната дискусия, която се проведе в София и на която присъстваха представители на министерство на образованието и родителски организации, е да се обединят усилията на учители, родители и експерти, пише news.bg.

През последните години в почти всички европейски страни се установява наличието на проблем, свързан с недостатъчното пиене на вода в училище.

През септември тази година Министерството на здравеопазването излезе с поредното тревожно изследване за здравословното състояние на децата, а родителските организации отдавна алармират за това.

Над 25% от учениците са с наднормено тегло. На всеки 1000 деца 93 са с отклонения в здравословното състояние, а водещо място заема проблемът със затлъстяването, от което страдат над 12 хил. ученици.

Здравословната хидратация е важна както у дома, така и в училище, посочиха представители на БНВС.

Пийте по 6-8 чаши вода и течности, препоръча на учениците д-р Диана Байкова. По думите й най-добрата вода е трапезната, като тя посочи още, че трябва да се редуват ниско минерализирана вода с трапезна.
Една от най-важните цели на Българския национален воден съвет е да се популяризира колко е важен ежедневният прием на вода.

Според тях темата за водата не е достатъчно застъпена. Затова БНВС са издали специално методическо ръководство в помощ на преподавателите в часовете на класа.
По програма шест от тези часове трябва да са посветени на здравословното хранене. Ръководството предлага два от тях да бъдат посветени на здравословната хидратация като част от общата тема.

Помагалото е съставено в две части.
Първата съдържа важна информация за водата, за нейното значение за здравето на учениците, а втората е методическа и предоставя забавни игри, които да възпитат положителна емоционална нагласа към пиенето на вода.

Различните изследвания на консумацията на течности от децата в училищна възраст показват, че те не пият достатъчно вода.

Учениците предпочитат газираните напитки. Изследванията показват, че дори недостиг на течности от 1 до 2% намалява и умствените способности и влияе на резултатите от учебния процес.

От БНВС смятат, че освен родителите, и учителите трябва да следят за здравето на децата и да ги подтикват към здравословни навици и самите те да са информира от ползата от различните видове храна и пиенето на вода.