Омбудсманът: Пандемията е задълбочила проблема с насилието в училище

Ковачева коментира и че трябва учителите да се обучат да разпознават насилие.

Според нея е много важна и реакцията в училище, както и на психолозите:

Според нея физическото насилие не е единствената форма, а има емоционално.

Фактът, че този проблем съществуваше и преди пандемията, но вече 2 години децата живеят в изолация, а те губят социални умения, стават все по тревожни за съжаление и по агресивни, а и в къщи и в училище.

„Психологическо насилие се оказва също голяма част от проблема. 50% от децата миналата година са заявили, че са били жертва в училище точно на такъв тип насилие от свои връстници“, обясни Ковачева.

„България е в челната десетка на държавите, които са силно засегнати от тормоз и насилие в училище. Това се е задълбочило заради пандемията“, каза омбудсманът на Република България Диана Ковачева след онлайн дискусия по темата в ефира на БТВ.

Смятам, че трябва да се промени подхода, защото родителите и учителите, и децата, които ми пишат, казват, че единственият начин да се спасиш от насилието в училище е да се преместиш в друго училище, а тоест механизма за превенция на насилието не работи. Така че моето конкретно предложение е да се уплътнят часовете на класния ръководител и да имат по-добра роля, по- силна роля, да говорят повече с децата и да обсъждат, преди да ги наказваме за това, че качват клипове в социалната мрежа.“