„Аз вярвам, че ще има пропуски в знанията на децата от дистанционното обучение, но това не е заради формата на обучение, а заради слабата подготовка за това обучение сред преподавателския състав. Още повече, при това обучение учителят не може да контролира учениците – не знае те какво правят, докато тече часът", обясни той.
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)