Липсва централизиран орган, който да отсява зърното от сламата, коментира професорът: "Липсва орган, който да казва, да отсява, да предава истината в нейната чиста, последна, научно обоснована форма, базирайки се на последните данни".
"Чудесно е училищата да осигурят диференцирани, разделени междучасия, чудесно е, ако има възможност за минимална комуникация между отделните паралелки", допълни той.
Последвайте канала на
"Ако някои си прави илюзията, че реката на епидемията се е отляла, дълбоко се лъже", изтъкна Костов: "Ние все още сме в епидемията, ако се вгледаме в данните на епидемията, не е съвсем спокойно".
"Не разбирам това роптаене на скептиците, дори този протест на родителите срещу мерки, които са необходими, не така тежки, напълно флексибилни, така, както са зададени в насоките на Министерството на образованието и науката". Това заяви пред БНР проф. Коста Костов, председател на Медицинския експертен съвет за борба с коронавируса.
Необосновано е недоволството за носене на маски, коментира професорът: "Има моменти, има механика и кинетика на аерозолния поток, при която обикновените, сменяемите маски не биха вършили работа, но в същото време те са чудесен защитен механизъм при общите помещения, където ние не знаем какви са хората там, където са смесени потоците, където може да има безсимптомни носители на вируса, където дистанцията е по-голяма. Носенето на маски в общи помещения има защитна функция", категоричен е той.
"Бих препоръчал всички ученици, учители в началото на учебната година да бъдат тествани в лаборатории за антитела срещу SARS-CoV-2. Това би било чудесна възможност да бъдат освободени от тежестта на противоепидемичните мерки тези, които са позитивни на антитела. Подобни тестване бих препоръчал в началото на всеки срок", подчерта проф. Коста Костов.
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)