Научната прогноза за 2012 на сп. Science

А какви са очакванията за 2012 година на Bruce Alberts, главен редактор в списанието:

Превантивна HIV-терапия оглави класацията на списание Science за научно откритие на 2011 година, в конкуренция с още 9 значими открития в различни научни области, пише Greentech-bg.net.

„Вече има признаци, че 2012 година ще бъде изключително вълнуваща от гледна точка на науката. Този месец физиците в European particle physics laboratory CERN може би откриха следи от митичната елементарна частица Higgs boson – хипотетичната фундаментална частица, която би помогнала да се дефинира масата на елементарните частици. Едно такова откритие ще бъде един от най-големите научни пробиви и всички с нетърпение очакват резултатите от последните изследвания. Но да се предскаже бъдещето на науката е твърде несигурно и най-голямо удоволствие на екипа на списанието носи нашата увереност, че идващата година ще поднесе изумителни научни изненади.

Не всички научни новини обаче бяха добри през изминалата година. За съжаление живеем във време, в което да се отрича науката е модно. Например в Съединените щати конформизма стана толкова голям, че дори някои грамотни политици нямат желание да говорят открито за това, което науката знае със сигурност по отношение на климатичните промени. Част от причините са нуждата от набиране на средства за успешно явяване на следващите избори, а голяма част от паричните дарения идват от групи, заинтересовани да изкривят обществения дебат.

На страниците на това списание често сме изтъквали, че за да се противостои успешно на отричането на науката, трябва да се отделя много голямо внимание на образованието. Добро обучение не означава просто преподавателят да съобщи на студентите това, което знае – обичайният похват при воденето на лекции. Вместо това научната общност трябва много сериозно да прилага в преподаването похвати, които се базират на доказателства, за да подпомогнат студентите в колежите и долните курсове на университетите. Фокусът трябва да бъде да се даде възможност на студентите да разсъждават и да решават проблеми с помощта на научни похвати. И тогава, може би един ден списание Science ще може да отличи като постижение на годината изумителните резултати от мащабни „клинични изпитания“ на ново научно обучение, докладвайки за очевидните предимства за студентите, вдъхновени, старателно насочвани и подпомагани в тяхното изследване на света.“