„И в българското училище винаги мерим академичния интелект, а емоционалния и социалния – не. Може да е виждал домашно насилие в семейството и това също да го е провокирало. Много е важно да отбележим, че и двамата родители са задържани”, каза още Владимиров.
Много е вероятно 13-годишният, стрелял в училище в Белград, да е бил жертва на училищен тормоз и това да е бил мотивът му за деянието, обясни пред Нова телевизия психологът Младен Маринов.
И поясни, че във всеки клас има различни роли – популярният, социалният и интелектуалният лидер – ученикът, който е с много висок успех.
„Може да търсим психопатна характеристика, защото има хладнокръвие в планирането и осъществяването на действието”, уточни още специалистът.
По думите му е много важно децата да не бъдат толерантни към насилието, да го разпознават и да знаят към кого да се обърнат за помощ.
)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)