Няма среда, която да е 100% защитена от разпространение на коронавирус. Просто трябва да се минимизират рисковете, доколкото е възможно. Това се отнася и за училищата. Това изтъкна пред Радио София Антонина Кенова - от инициативата „За качествено и иновативно образование“, в аргументацията си в защита на присъствените учебни занятия.
Според Кенова няма друга страна, в която да се затварят детските градини или първо – училищата. Не бива децата да носят на плещите си тежестта на мерките.
По думите ѝ дори вече е по-добре да не говорим само за образование, а за различните форми и аспекти на училищния живот. Просветното министерство отдавна е трябвало да приложи диференциран подход спрямо различните учебни заведения и възможността за присъствено обучение.
)
&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
,fit(1280:720)&format=webp)
&format=webp)
&format=webp)