Расте броят на първокласниците, за които българският не е майчин език

,,Понякога се налага преводач, който да превежда на техния език, за да могат да разберат какво да направят, какви документи да донесат”, заяви директорът Катя Вълева.

105 са първокласниците в 75-о основно училище „Тодор Каблешков” в столичния квартал „Факултета”. За 100% от тях обаче майчиният език не е български. Как се справят учителите там?

Голяма част от децата в една от детските градини постъпват там без да знаят нито дума на български.

Елена Иванчева е учител в 75-о основно училище „Тодор Каблешков” от 23 години. Сега е доволна от учениците си, но в началото срещала трудности с тях.

Ето защо действащият от две години механизъм за обхват на децата в образователната система е насочен и към предучилищното образование, за да може децата от детската градина плавно да преминават в първи клас.

Невладеенето на български език е основна причина за отпадане от образователната система. Въпреки действащия механизъм за обхват на учениците, през миналата година от училище са отпаднали 5000 деца.

Неразбирането на български често е причина децата да отпаднат от училище.

Учителите тук не крият, че в началото на учебната година усилията им са насочени предимно в това да говорят с учениците си на един език.

„Имаше деца, които не знаеха български и беше трудно. Не пишат домашни, родителите рядко се сещат да проверят в чантата, че детето трябва да си научи уроците за следващия ден”, обясни Елена Иванчева пред bTV.

„Тези, които са предпочитали вкъщи да говорят на майчин език – естествено с тях повече трябва да се работи, защото те разполагат с малко по-ограничен речник и не винаги успяват да разберат това, което им казва учителят”, каза зам.-директорът Галина Димова.

,,Повечето деца, да не казвам почти всички 90% не знаеха български език, едно-две малко знаеха български език и това беше много трудно. Нямаха никакви навици, нито към тоалетна, нито към обслужване, дори някои се страхуваха от горещата вода, защото в къщите нямат", разказа учителката Гергана Жекова.

Стремително расте броят на първокласниците, за които българският не е майчин език. През тази учебна година това се отнася за всяко трето дете у нас, обяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, в началото на първия срок. Според тези данни от общо 60 000 първокласници, около 20 000 трудно или почти не говорят български език. За сравнение, през 2017 година броят на децата с друг майчин език, различен от българския, е бил под една четвърт от общия брой първокласници.

От образователното министерство обясняха, че се борят с неграмотността, като осигуряват допълнителни часове по български език. Чрез механизма за обхват тази година са записани нови 9000 ученици за първи път в системата на образованието, като сред тях има и 16 и 17-годишни.