Красимир Вълчев: Понякога и всички инструменти не са достатъчни, за да вкараме децата в училище

"Когато училищата са много различни и децата са много различни, а така е по-трудно. Едно е да учат деца, които не знаят български, друго е при такива, които идват от интелигентни семейства. Това е резултат на изхода, зависи какви деца са постъпили на входа. Зависи от това как едно училище е взело ученици и с какъв резултат ги е изкарало на изхода", каза още министърът на образованието.