Министър Милошев оцени образователната ни система с "добре, като за 3,5"

Той бе категоричен, че преди да излязат студентите на протест трябва да отидат при него, за да поговорят. Много от проблемите в образованието могат да се решат като се седне на една маса и се търси разумния компромис, допълни Милошев.

Много неща трябва да се направят, но ми е трудно на 5-я работен ден да ги артикулирам пред вас. Със сигурност като си отиваме ще оставим нещо написано за това какво да се направи от следващите министри, обясни проф. Милишев.

Милошев заяви, че проверката, която е направена във Фонд "Научни изследвания" е много неприятна, но те са набелязали какво и в какви срокове трябва да се направи.

Той оцени българското образование с "добре, като за 3,5".

Искрено се надявам да няма трусове в образованието през следващите няколко месеца. Това заяви служебният образователен министър проф. Николай Милошев в сутрешния блок на БНТ.

Милошев заяви, че винаги, където има противоречие проблемът не е само от едната страна. Много се заговори за това, че таксите в УНСС са най - високи спрямо останалите ВУЗ-ове, но ако отидете там, ще видите колко много е направено за това студентите да учат в по-добри условия.

Министерство на образованието създава човешкия потенциал на нацията. По-ценно от нашите деца няма и ако успеем да изградим качествен материал от тях - това ще е най-големият успех, каза още служебният образователен министър. Хората в тази сфера знаят, че не могат да са забогатея, но те трябва да се радват на обществен престиж, а не да са притиснати в ъгъла, смята още той.

Попитан какво си представя, че ще се случи в края на техния микромандат, той заяви, че те трябва да стъпват много внимателно и че целият екип гледа да даде всичко от себе си, защото времето наистина е много малко, но ще направят всичко възможно, за да оставят нещо качествено върху което после да се надгражда.

На въпрос какво трябва да се направи при оперативната програма в образованието, той заяви, че тя ще засегне всички сфери на образованието. Например трябва да се подобри инфраструктурата в училищата - не може да има училища, в които се пише на черни дъски с тебешир, няма как да се предизвика интерес в децата, смята образователният министър.